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DICMIT- Projeto de elaboração de um Acesse aqui o formulário de pesquisa
Dicionário Discursivo,Tradutor,
Multimídia e Interativo para ser
acessado por telefone celular e Internet.
Aprender
A proposta do DICMIT é criar condições para que as pessoas
possam também aprender sobre os sentidos que determinadas
expressões simulam e assumem quando apresentadas num contexto
diferenciado e com interlocutores com outras condições ideológicas,
sociais, políticas, étnicas, culturais, econômica, religiosas e emocionais.
Oferecer também ao colaborador e à colaboadora condições para se
comunicar e aprender a conviver com pessoas com costumes e origens
diferentes e que muitas vezes vivem em um mesmo país, como é o caso
do Brasil. Oferecer um caminho para tentar conhecer por meio da língua
falada e escrita a diversidade de sentidos que pode circular numa mesma
língua, no caso o português, que já pode ser considerado de brasileiro,
Manuel Bandeira já defendia esta idéia, e mostrar e ensinar esta riqueza
às pessoas que poderão nos visitar e que conhecem o Inglês Internacional.
Aprender através de um telefone celular segundo Prenzky, é um dos desafios
para a otimização dos recursos cada vez mais caros, sofisticados e poderosos
que estão convergindo para o telefone celular, que de telefone,
só mantém a ferramenta de se comunicar, pois já agrega máquina fotográfica,
acesso a internet, máquina filmadora, gavador de som, agenda, cartão de memória,
editor de texto e imagem, leitor de livros, telas sensíveis ao toque e outros recursos.
O DICMIT pode representar mais um recurso e mais uma oportunidade para
que os quase 180.000.000 milhões de aparelhos de telefone celular que,
segundo a Anatel, são utilizados pelos brasileiros, e para que possam ter
um retorno custo/benefício mais equilibrado ajudando a melhorar
a qualidade de vida do estudante brasileiro que na maioria dos casos,
precisa trabalhar e estudar.
Portanto os aparelhos de telefone celular podem ajudar neste desafio, e sabe-se
que a maioria dos estudantes carrega no bolso recursos poderosíssimos,
e que por desconhecimento, ou por falta de habilidade para manusear o aparelho,
ou ainda, e principlamente, por falta de conteúdo estruturado para ser aprendido
por meio de um telefone celular, não os utiliza e ainda apresenta a falta de tempo como sendo uma
desculpa por que não aprende, não é aprovado ou como justificativa para desistir de estudar.
Abraços,
Roberto Baron
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