DICMIT- Projeto de elaboração de um Acesse aqui o formulário de pesquisa Dicionário Discursivo,Tradutor, Multimídia e Interativo para ser acessado por telefone celular e Internet.
Aprender
A proposta do DICMIT é criar condições para que as pessoas possam também aprender sobre os sentidos que determinadas expressões simulam e assumem quando apresentadas num contexto diferenciado e com interlocutores com outras condições ideológicas, sociais, políticas, étnicas, culturais, econômica, religiosas e emocionais.
Oferecer também ao colaborador e à colaboadora condições para se comunicar e aprender a conviver com pessoas com costumes e origens diferentes e que muitas vezes vivem em um mesmo país, como é o caso do Brasil. Oferecer um caminho para tentar conhecer por meio da língua falada e escrita a diversidade de sentidos que pode circular numa mesma língua, no caso o português, que já pode ser considerado de brasileiro, Manuel Bandeira já defendia esta idéia, e mostrar e ensinar esta riqueza às pessoas que poderão nos visitar e que conhecem o Inglês Internacional.
Aprender através de um telefone celular segundo Prenzky, é um dos desafios para a otimização dos recursos cada vez mais caros, sofisticados e poderosos que estão convergindo para o telefone celular, que de telefone, só mantém a ferramenta de se comunicar, pois já agrega máquina fotográfica, acesso a internet, máquina filmadora, gavador de som, agenda, cartão de memória, editor de texto e imagem, leitor de livros, telas sensíveis ao toque e outros recursos.
O DICMIT pode representar mais um recurso e mais uma oportunidade para que os quase 180.000.000 milhões de aparelhos de telefone celular que, segundo a Anatel, são utilizados pelos brasileiros, e para que possam ter um retorno custo/benefício mais equilibrado ajudando a melhorar a qualidade de vida do estudante brasileiro que na maioria dos casos, precisa trabalhar e estudar.
Portanto os aparelhos de telefone celular podem ajudar neste desafio, e sabe-se que a maioria dos estudantes carrega no bolso recursos poderosíssimos, e que por desconhecimento, ou por falta de habilidade para manusear o aparelho, ou ainda, e principlamente, por falta de conteúdo estruturado para ser aprendido por meio de um telefone celular, não os utiliza e ainda apresenta a falta de tempo como sendo uma desculpa por que não aprende, não é aprovado ou como justificativa para desistir de estudar.
